一、 蒙台梭利教学法：
玛丽亚·蒙台梭利博士是饮誉全球的教育家，她强调早期教育的必要性，创新了儿童教育及课程，她创立的教育思想和方法，是当代最重要的教育改革成果。她用科学的方法研究出人类成长的过程、规律、法则。如何在孩子的各个敏感期中掌握孩子的需要，用科学的教育方法使孩子奠定智能的良好基础，发掘儿童的潜能，她的思想被全世界的教育学者和家长认同，是科学合理、有效提升人类智能、塑造人类新生命的新途径。
自从1994年蒙台梭利教育进入中国以来，我园派优秀教师学习蒙台梭利教育法，把蒙台梭利的理论精华同中国的国情和我园的具体情况相结合，探索出一条适合我园的蒙台梭利教学法。几年来，在各级专家的悉心指导下，在教师们自身的不断专研努力下，我们的蒙班教师逐渐成熟，蒙班幼儿的各方面能力比同龄对比班的幼儿有明显的提高，特别表现在自理能力、关心他人、自主学习等方面。我们的成绩和努力受到各级专家、领导及家长的广泛赞誉，被
授予"蒙台梭利实验基地"称号，形成我园的一大特色。
二、 双语教学：
在幼儿期学习英语和认读汉字的优势，已越来越被科学地给予肯定和验证。而我园在这方面也走在前列，自从 年我园创设双语教学以来，已经
年了，从几年来的社会口碑和幼儿升入小学之后的反馈来看，我园的双语教学也是非常成功的。我们从孩子的兴趣出发，以游戏的形式教学，使幼儿对英语非常感兴趣，并能大胆、自信地表现自我，而汉字的学习养成了幼儿良好的阅读习惯，丰富了幼儿的知识，扩展了幼儿的视野，家长们节省出给幼儿讲故事的时间与幼儿做亲子游戏、和孩子一起探讨热门话题等，增进了家长与幼儿之间的感情交流。
良好的教学研究带来相同的社会效应。现在，在鞍山市以至辽宁省，我们园的特色教育已经全面开花结果，社会各方面对我们园教职工踏实认真的教学风格及对幼儿全面负责的教学态度有口皆碑。
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